Baisse alarmante des candidats aux concours de professeurs du second degré, selon les syndicats.

Baisse des Inscriptions aux Concours de Recrutement des Enseignants : Analyse des Chiffres de 2025

Les inscriptions aux concours de recrutement des enseignants pour le second degré en France ont connu une baisse notable en 2025, avec un total de 73 796 candidats, marquant une diminution d’environ 3 000 personnes par rapport à l’année précédente, soit une baisse de 4 %. Ce chiffre, communiqué par le ministère de l’Éducation nationale le 17 février dernier, regroupe les concours tels que l’agrégation, les CAPES et CAPET, qui portent essentiellement sur l’enseignement technologique.

Cette baisse est symptomatique d’une crise d’attractivité persistante au sein des métiers de l’enseignement. Sophie Venetitay, secrétaire générale du Snes-FSU, premier syndicat des collèges et lycées, a exprimé son inquiétude face à cette situation. Pour elle, ces chiffres renforcent l’idée qu’il est urgent de se pencher sur le dossier de la revalorisation des salaires et des conditions de travail des enseignants. Cette analyse trouve écho auprès de divers acteurs du milieu éducatif.

Facteurs de Déclin : Rémunération et Conditions de Travail

Parmi les facteurs qui semblent alimenter cette baisse d’inscriptions, la question de la rémunération des enseignants apparaît comme primordiale. Grégoire Ensel, vice-président de la FCPE, principal syndicat de parents d’élèves dans le secondaire, souligne que les salaires des enseignants ne sont pas à la hauteur de la perte de pouvoir d’achat subie depuis une vingtaine d’années. Les revendications concernant une augmentation de salaire pour compenser cette perte rendent la profession de plus en plus peu attractive pour les jeunes diplômés.

Au-delà des questions salariales, les conditions de travail se sont également détériorées au fil des années. Les réformes successives, telles que le « choc des savoirs », ajoutent une pression supplémentaire sur les enseignants, générant un sentiment de désillusion parmi ceux qui envisagent de se lancer dans cette carrière.

Le ministère de l’Éducation nationale, bien que sollicité par l’AFP, n’a pas été en mesure de commenter ces chiffres en temps voulu. Toutefois, un éclairage complémentaire est offert par les données concernant le nombre de postes ouverts aux concours : 12 320 postes pour les enseignants des collèges et lycées dans l’enseignement public. En parallèle, une tendance inverse se dessine dans le premier degré, où 75 219 candidats se sont inscrits pour le concours de recrutement des professeurs des écoles, enregistrant une légère augmentation par rapport à l’année précédente.

La baisse des inscriptions dans le second degré comparée à la légère hausse dans le premier degré soulève des questions essentielles sur l’attractivité de l’enseignement à différents niveaux, et sur les politiques qui pourraient être mises en place pour reconquérir les vocations manquantes dans le secteur.

Il est important de contextualiser cette baisse dans un cadre plus large. Les enseignants jouent un rôle clé dans la formation des générations futures, et un manque de candidats pourrait avoir des conséquences durables sur la qualité de l’éducation en France. Ainsi, les enjeux de rémunération et de conditions de travail doivent être abordés de manière proactive pour assurer une représentation suffisante et qualifiée dans les salles de classe.

Les sources des informations rapportées dans cet article proviennent principalement de déclarations officielles et des chiffres publiés par le ministère de l’Éducation nationale. Par conséquent, elles peuvent être considérées comme fiables. Cependant, la complexité du sujet et les différents acteurs en jeu soulignent l’importance de continuer à surveiller les évolutions dans ce domaine.

En conclusion, la situation des enseignants en France mérite une